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国家开放大学
教师在使用教学参考书时必须着眼于整体,采取综合的方法,从()三个方面出发设计课程目标。
教师在使用教学参考书时必须着眼于整体,采取综合的方法,从()三个方面出发设计课程目标。
A、知识和能力
B、调查与发现
C、过程和方法
D、情感态度
正确答案:知识和能力|过程和方法|情感态度
标签:
方法
态度
过程
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教师对学生进行的日常评价主要有()。
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教师专业成长中会出现“高原现象”,而根据动机归因理论,归因的因素包含()维度。