教师专业成长中会出现“高原现象”，而根据动机归因理论，归因的因素包含（）维度。

教师专业成长中会出现“高原现象”，而根据动机归因理论，归因的因素包含（）维度。
A、内外性
B、稳定性
C、不可控性
D、可控制性
正确答案：内外性|稳定性|可控制性