幼儿数概念的发展经历了三个阶段，以下选项中，顺序正确的是（）。

幼儿数概念的发展经历了三个阶段，以下选项中，顺序正确的是（）。
A、在数词和物体数量间建立联系-对数量的动作感知阶段-数运算的初级阶段
B、对数量的动作感知阶段-数运算的初级阶段-在数词和物体数量间建立联系
C、数运算的初级阶段-在数词和物体数量间建立联系-对数量的动作感知阶段
D、对数量的动作感知阶段-在数词和物体数量间建立联系-数运算的初级阶段
正确答案：D