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对于学前儿童音乐能力的发展起直接作用的是教育，即学前儿童音乐教育。（）

对于学前儿童音乐能力的发展起直接作用的是教育，即学前儿童音乐教育。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A

标签：音乐教育作用能力

上一条：幼儿主题绘画是利用绘画的形式自由地创作表达的活动。（）

下一条：激发学前儿童对音乐的兴趣，首先要遵循儿童的生理心理特点，选用合适的音乐活动内容，采取生动活泼的指导形式，培养和发展儿童对音乐的兴趣。（）