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国家开放大学
在课程内容上,经验取向的课程观弱化了教师在教育中的作用,容易导致教育活动陷入无目的、无计划的状态。
在课程内容上,经验取向的课程观弱化了教师在教育中的作用,容易导致教育活动陷入无目的、无计划的状态。
A、正确
B、错误
正确答案:A
标签:
取向
课程内容
状态
上一条:
在课程内容上,活动取向的课程观容易在实践中流于形式,更多地关注外在活动形式,而忽视幼儿在活动中的内在情感体验。
下一条:
幼儿园课程内容选择的逻辑性原则要求在依据幼儿的经验水平的基础上,帮助幼儿不断在原有的水平上提升,形成对事物整体的、系统的感性认识。