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国家开放大学
问题性教学是启发思维的有效手段,在于其特点()
问题性教学是启发思维的有效手段,在于其特点()
问题性教学注意创设问题情境,激活学生的思维兴趣
问题性教学讲究“布白”艺术,追求启发思维的实效
问题性教学是最佳的教学方式,全面有力度
问题性教学是最差的教学方式,耗时没绩效
正确答案:问题性教学注意创设问题情境,激活学生的思维兴趣
问题性教学讲究“布白”艺术,追求启发思维的实效
标签:
思维
启发
实效
上一条:
教师在教室中常常希望营造一个由自己做主的氛围,可以怎么做()
下一条:
教师必须掌握课堂教学启发思维的“点金术”有()