培养学生热爱思维劳动这种“智慧的体操”的意义包括（）。

培养学生热爱思维劳动这种“智慧的体操”的意义包括（）。
让学生直接体验到课堂思维劳动本身的乐趣
有利于教师寻找“一言堂”的权威存在感
有利于学生分享教师的劳动喜悦
让学生切实成为课堂思维活动的真正主人
正确答案：让学生直接体验到课堂思维劳动本身的乐趣
让学生切实成为课堂思维活动的真正主人