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教学法的二重性表现为（）

教学法的二重性表现为（）
A.适应性与局限性
B.科学性与艺术性
C.单一性和综合性
D.最佳性和最差性
正确答案：C

标签：教学法艺术性科学性

上一条：同化论是（）的认知心理学中关于人的认知发展的重要学说，它是人们在认知客观对象时用已经形成的心理图式来解释和说明对象的过程。

下一条：语文教学过程的人格建构，可以从以下层面来把握（）