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教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为()。
教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为()。
A.正确
B.错误
正确答案:A
标签:
手势
线索
不良行为
上一条:
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种:一是获得老师或同伴的注意;二是逃避不愉快的状态或活动。
下一条:
在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。