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博览群书
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种:一是获得老师或同伴的注意;二是逃避不愉快的状态或活动。
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种:一是获得老师或同伴的注意;二是逃避不愉快的状态或活动。
A.正确
B.错误
正确答案:A
标签:
同伴
不良行为
课堂
上一条:
程序教学是合作学习的一种重要形式。
下一条:
教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为()。