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儿童无明显可见的病理表现,幼儿期不易被发现,上学后才逐步表现出来,需要接受符合其具体情况的特殊教育,属于()
儿童无明显可见的病理表现,幼儿期不易被发现,上学后才逐步表现出来,需要接受符合其具体情况的特殊教育,属于()
A.临界智力落后儿童
B.可教育的智力落后儿童
C.可训练的智力落后儿童
D.需要监护的智力落后儿童
正确答案:B
标签:
儿童
智力
特殊教育
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游戏治疗中治疗者不应该做的是()
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规定幼儿在一活动中不大声说话,就可以奖励小红花。这种行为矫正方法是()