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把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是()
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是()
A.博比特
B.泰勒
C.布卢姆
D.布鲁纳
正确答案:B
标签:
泰勒
经验
课程设计
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学前教育的实施主要有两种形式,即学前公共教育和()
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教师专业化发展的核心问题是()