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把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.布鲁纳
正确答案:B
标签:
泰勒
经验
课程设计
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"超前教育"、"神童教育"等,无视儿童发展的规律,鼓吹()
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幼儿班级生活管理要以什么为出发点()