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赫尔巴特提出的教学的四个“形式阶段”具体是()
赫尔巴特提出的教学的四个“形式阶段”具体是()
A.专心——审思——练习——巩固
B.预习——学习——练习——复习
C.预习——练习——实践——巩固
D.明了——联合——系统——方法
正确答案:D
标签:
赫尔
形式
阶段
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代表教育的总体方向,体现最宏观、最终极的教育价值的是()
下一条:
在西方,最早提出“课程”一词的著作是()