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奥苏伯尔提出了有意义学习的三种类型,下列不属于这三种类型的是()
奥苏伯尔提出了有意义学习的三种类型,下列不属于这三种类型的是()
A.归属学习
B.上位学习
C.发现学习
D.并列结合学习
正确答案:C
标签:
伯尔
类型
上位
上一条:
施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是()
下一条:
“注意课程经验之间的横向联系”,这一表述符合泰勒模式中有效组织学习经验的何种标准()