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杜威用来消解传统教育中课程与教学的僵硬对立的是其实用主义认识论的（）

杜威用来消解传统教育中课程与教学的僵硬对立的是其实用主义认识论的（）
A.经验概念
B.连续性原则
C.主动作业方法
D.课程教学概念
正确答案：B
标签：概念 认识论 实用主义
上一条：“儿童与课程仅仅是确定一个单一过程的两极。如两点决定一条直线那样，儿童现在的观点和学科中所包含的事实与真理决定着教学”。这一论述出自（）
下一条：“最初几年的教育应当纯粹是消极的。它不在于教学生以道德和真理。而在于防止他的心沾染罪恶。防止他的思想产生谬见。"这句话中体现的是哪位教育家的何种策略（）