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“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家(政府)与学校(教师与学生)在课程变革中的()
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家(政府)与学校(教师与学生)在课程变革中的()
A.地位问题
B.权利关系问题
C.义务关系问题
D.利益关系问题
正确答案:B
标签:
关系
课程
国家
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情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,称为()
下一条:
在非指导性教学中,教师的角色变成了()