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20世纪90年代，小学科学教学的主要模式是（）
20世纪90年代，小学科学教学的主要模式是（）
A.结构丰义模式
B.建构主义模式
C.进步主义模式
D.要素主义模式
正确答案：B
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主义
要素
上一条：
基于核心知识与综合能力进行课程设计时，应处于核心地位的知识是（）
下一条：
最早使用“科学素养”一词的是美国人（）