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通过假设检验和归因分析,以形成教育科学理论为其研究目的是()
通过假设检验和归因分析,以形成教育科学理论为其研究目的是()
A.教育观察法
B.教育调查法
C.教育实验法
D.教育经验总结法
正确答案:C
标签:
观察法
教育科
经验
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20世纪20年代以来,在中国,梁漱溟开展了()
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对大陆和香港两地的小学语文教材的内容和风格进行比较研究可采用()