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“拔苗助长”、“陵节而施”,说明了教育没有遵循个体身心发展的()
“拔苗助长”、“陵节而施”,说明了教育没有遵循个体身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
正确答案:A
标签:
拔苗助长
互补性
差异性
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遗传素质提供了个体身心发展的()
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对教育领导权起决定作用的因素是()