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回归生活世界的课堂生态观的本质:()
回归生活世界的课堂生态观的本质:()
A.强调自然、社会和人在课程体系中有机统一
B.强调与自然界融为一体自然即课程
C.强调同社会融为一体生活即课程
D.强调向自我开放自我即课程
正确答案:A
标签:
课程
自我
自然
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科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是:()
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课程实际的目标模式最初源于:()