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在“鼻子出血怎么办?”的教育活动中,教师设计了三个内容:“鼻子的作用”“鼻子出血的急救办法”“保护鼻子的办法”。这样安排教学内容体现了学科活动设计的哪个要点()
在“鼻子出血怎么办?”的教育活动中,教师设计了三个内容:“鼻子的作用”“鼻子出血的急救办法”“保护鼻子的办法”。这样安排教学内容体现了学科活动设计的哪个要点()
A.活动目标分层细化
B.教育活动内容逐层递进
C.教育内容相互并列
D.活动延伸
正确答案:C
标签:
鼻子
内容
办法
上一条:
幼儿园教育活动设计的起点是()
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从“糖果”这个主题出发,引发出关于糖的信息要素()形状、种类、味道、包装和作用,以这些概念为次主题进一步分解得到相关信息要素,如“味道”有酸、甜、苦等,这种方式构建的主题网络是()