《乐记》从思想出发儒家的美学，认为乐的社会教育作用在（）

《乐记》从思想出发儒家的美学，认为乐的社会教育作用在（）
A.观察时政
B.认识社会
C.陶冶情操
D.教化民众
E.“审音以知政，而治道备矣。”
正确答案：ABCDE