属于5~6岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标的是（）

属于5~6岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标的是（）
A.认识宽窄并初步理解量的相对性
B.按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序
C.能从5个以内大小差别明显的物体中找出并说出最大的
D.用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体
正确答案：A