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关于4~5岁儿童排序能力发展水平的说法,正确的是()
关于4~5岁儿童排序能力发展水平的说法,正确的是()
A.处于逆排序能力迅速发展的时期
B.能根据物体量的特征来建构一个序列
C.未发展起序列的传递性和双重性等认知能力
D.排序活动具有很大的游戏性、任意性和不稳定性
正确答案:A
标签:
能力
序列
双重性
上一条:
属于5~6岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标的是()
下一条:
一般小班幼儿能够理解的时间概念是()