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在进行计数活动中,儿童口中说的数词只能对应一个要数的物体,这体现的是计数活动的()
在进行计数活动中,儿童口中说的数词只能对应一个要数的物体,这体现的是计数活动的()
A.基数原则
B.抽象性原则
C.—一对应原则
D.顺序无关原则
正确答案:C
标签:
原则
抽象性
数词
上一条:
在日常活动中常以配对、匹配、找一样等多种形式表现出来的认知能力是()
下一条:
4~5岁的幼儿能够理解的时间概念是()