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儿童实词掌握的顺序是（）

儿童实词掌握的顺序是（）
A.名词—动词—形容词
B.名词—形容词—动词
C.动词—名词—形容词
D.形容词—动词—名词
正确答案：A
标签：动词 形容词 名词
上一条：对斜板上皮球滚落下来的原因，3-4岁儿童认为是“球站不稳，没有脚”，5-6岁儿童认为“皮球是圆的，它要滚”。这反映了儿童判断发展趋势中的（）
下一条：人对事物审美的体验，被称为（）