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幼儿的观察是跳跃式的,东看一眼,西看一眼,不讲顺序。经过教育,幼儿逐渐能学会有顺序地观察,这反映儿童观察()
幼儿的观察是跳跃式的,东看一眼,西看一眼,不讲顺序。经过教育,幼儿逐渐能学会有顺序地观察,这反映儿童观察()
A.目的性的发展
B.持续性的发展
C.细致性的发展
D.方法的形成
正确答案:D
标签:
顺序
幼儿
目的性
上一条:
2岁左右的孩子知道“我”和他人的区别,在语言上逐渐分清“你”、“我”,在行动上要“自己来”,这是开始产生()
下一条:
整个幼儿期占主要地位的记忆是()