幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（）

幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（）
A.相同处—不同处—相似处
B.?相似处—相同处—不同处
C.不同处—相似处—相同处
D.不同处—相同处—相似处
正确答案：D