幼小儿童刚上托儿所时，一般较易学会的是离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是因为（）

幼小儿童刚上托儿所时，一般较易学会的是离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是因为（）
A.情绪对学前儿童心理活动的信号作用
B.情绪对学前儿童个性形成的作用
C.情绪对学前儿童心理活动的两极作用
D.情绪对学前儿童心理活动的动机作用
正确答案：D