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个体的人身心发展状态又是教育行为的依据,能否遵循()是教育工作能否达到预期目的的关键。

个体的人身心发展状态又是教育行为的依据,能否遵循()是教育工作能否达到预期目的的关键。
正确答案:人的身心发展规律