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电大
奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有()。
奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有()。
A.先行组织者
B.不断分化
C.综合贯通
D.发现式学习
正确答案:ABC
标签:
伯尔
组织者
措施
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隋律改《北齐律》的“重罪十条”为()
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重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是()问题。