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小学数学概率教学的主要策略有:通过大量的活动来获得对事件可能性的体验、通过()来引导学生体验事件发生的可能性、通过让学生()去体验事件的可能性等。
小学数学概率教学的主要策略有:通过大量的活动来获得对事件可能性的体验、通过()来引导学生体验事件发生的可能性、通过让学生()去体验事件的可能性等。
正确答案:游戏活动、尝试设计方案
标签:
可能性
事件
概率
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概念是分析与综合的结果。()
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我国21世纪小学数学课程内容按目标分为()、()、()以及情感与态度等四个纬度。