智慧树知到《应用创造学（绵阳师范学院）》2025章节测试答案

智慧树知到《应用创造学（绵阳师范学院）》2025章节测试答案
第一章测试
1.创造学是一门研究个体创造行为和社会创造现象，从而揭示出创造规律的科学。（）
A、错
B、对
正确答案：B
2.通过恰当的方式，人的创造潜力是能够得到开发的。（）
A、错
B、对
正确答案：B
3.创造学的基本原理是（）
A、创造力很难开发
B、创造潜力可以转化为创造能力
C、创造力并不是所有人都有的
D、人人都有创造潜力
正确答案：BD
4.我国在创造学领域的专业期刊有哪些（）
A、《创造天地》
B、《教育研究》
C、《改革》
D、《发明与革新》
正确答案：AD
5.创新创业是应用创造力、提升创造力的重要舞台。（）
A、对
B、错
正确答案：A
6.创新人才培养需要从娃娃抓起。（）
A、对
B、错
正确答案：A
7.创新人才要具备哪些基本要素？（）
A、创造动机
B、创造方法
C、创造思维
D、创造成果
正确答案：ABCD
8.人类文明史就是一部创造史。（）
A、错
B、对
正确答案：B
9.“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，这个观点是谁提出来的？（）
A、杜威
B、胡适
C、陶行知
D、康有为
正确答案：C
10.头脑风暴法是谁提出来的？（）
A、海曼
B、奥斯本
C、吉尔福特
D、谢赫特曼
正确答案：B
第二章测试
1.创造就是以形成具有新颖性和适切性的成果为导向的思想和实践活动。（）
A、错
B、对
正确答案：B
2.只有填补行业、国内或国际空白的成果，才能称得上创造。（）
A、错
B、对
正确答案：A
3.创造有哪些特点？（）
A、适切性
B、新颖性
C、实践性
D、艰巨性
正确答案：ABCD
4.创造主体是指从事创造活动的创造者。（）
A、错
B、对
正确答案：B
5.创造主体有哪些？（）
A、组织
B、个人
C、法人
D、机构
正确答案：AB
6.创造客体也就是创造主体的创造行为所作用的对象。（）
A、对
B、错
正确答案：A
7.环境对于个人的创造行为并不重要。（）
A、对
B、错
正确答案：B
8.”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了以下哪个创造要素的重要性？（）
A、客体
B、物质
C、主体
D、环境
正确答案：D
9.创造客体的形成主要有哪些动力机制？（）
A、科技推动机制
B、组织治理机制
C、需要拉动机制
D、创新驱动机制
正确答案：AC
10.个体创造的前置条件是什么？（）
A、薪酬激励
B、创造成果
C、政策鼓励
D、创造动机
正确答案：D
第三章测试
1.创造力是一种能力。（）
A、对
B、错
正确答案：A
2.创造力需要用成果来证明。（）
A、错
B、对
正确答案：对
3.高创造力的人具有哪些人格特质？（）
A、敢于冒险
B、敢于挑战
C、有想象力
D、充满好奇
正确答案：有想象力|敢于冒险|充满好奇|敢于挑战
4.知识是创意的源泉，但并不是多多益善。（）
A、错
B、对
正确答案：对
5.一般能力是重要的，但并不能解决所有的创造性问题。（）
A、错
B、对
正确答案：对
6.对于创造力来讲，非智能要素主要有哪些？（）
A、创造意志
B、创造意向
C、创造行为
D、创造意识
正确答案：创造意向|创造意识|创造意志
7.创造力的实质是发现、分析和解决问题的能力。（）
A、对
B、错
正确答案：对
8.创造智能的核心是创造性思维。（）
A、对
B、错
正确答案：对
9.在20世纪，最先倡导重视创造力开发的心理学家是谁？（）
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、吉尔福特
正确答案：吉尔福特
10.艺术创作并不能体现创造力。（）
A、错
B、对
正确答案：错
第四章测试
1.常规思维缺乏（）。
A、可行性
B、科学性
C、艺术性
D、灵活性
正确答案：D
2.功能固着是思维活动（）现象之一。
A、刻板化
B、灵活性
C、变通性
D、技术性
正确答案：刻板化
3.下面哪些因素可能会导致思维中的判断障碍？
A、问题的解决可以有多种途径
B、对矛盾对立的现象不能接受
C、凡事只有一个正确答案
D、对事物的模糊性不能容忍
正确答案：凡事只有一个正确答案|对事物的模糊性不能容忍|对矛盾对立的现象不能接受
4.正向思维主要具有哪些特点？
A、变通性
B、常规性
C、定向性
D、预测性
正确答案：预测性|定向性|常规性
5.心理定势不能使人们高效地学习和解决问题。
A、错
B、对
正确答案：错
第五章测试
1.（）是人们根据创造理论及创造规律总结和归纳出来的，能创造性解决问题的一些原理、技巧和方法。
A、创造动机
B、创造技法
C、创造学
D、创造性思维
正确答案：B
2.在运用智力激励法时，主持人一般（）。
A、不发表意见
B、自己对他人意见进行评价
C、引导别人相互评论
正确答案：不发表意见
3.统摄法的基本原理包括两个部分：（）和（）。
A、变常规为特殊
B、变陌生为熟悉
C、变特殊为常规
D、变熟悉为陌生
正确答案：变熟悉为陌生|变陌生为熟悉
4.移植法的运用需要具备哪些条件？
A、创造者具有较强的专业技能
B、采用传统方法无法解决的问题
C、对移植的结果有一个肯定性的判断
D、其他技术领域存在解决相似问题的方法
正确答案：对移植的结果有一个肯定性的判断|其他技术领域存在解决相似问题的方法|采用传统方法无法解决的问题
5.智力激励法是一种集体型的创造技法。
A、错
B、对
正确答案：对
第六章测试
1.列举创造法是具体运用（）来克服思维定势的一种创造技法。
A、发散思维
B、纵向思维
C、聚合思维
D、横向思维
正确答案：A
2.特性列举法首先要将事物与课题的属性（）罗列出来。
A、全面地
B、部分地
C、主要部分
正确答案：主要部分
3.组合创造法可以分为（）、（）、（）、重组组合法等不同类别。
A、附加组合法
B、同类组合法
C、顺序组合法
D、异类组合法
正确答案：附加组合法|异类组合法|同类组合法
4.信息交合法在运用中，将交合的信息要素分为两类：一类信息要素可以是（）；另一类信息要素可以是（）。
A、事物的属性与特征
B、具体的产品
C、信息标
D、信息反应场
正确答案：具体的产品|事物的属性与特征
5.在运用列举创造法的过程中，实际上只运用了发散思维或聚合思维。
A、对
B、错
正确答案：错
第七章测试
1.以下哪种形式不属于创造成果？（）。
A、文学作品
B、无意识的产物
C、科学发现
D、艺术作品
正确答案：B
2.文学、艺术和音乐作品都是创造成果的形式之一（）
A、错
B、对
正确答案：对
3.创造成果的保护对于社会和个人有何意义？（）
A、提高社会的科技水平和技术创新能力
B、保护创作者的权益和利益
C、促进文化和艺术的发展和传承
D、鼓励创新和创造力的发展
正确答案：保护创作者的权益和利益|鼓励创新和创造力的发展|促进文化和艺术的发展和传承|提高社会的科技水平和技术创新能力
4.所有形式的创造成果都可以得到法律的保护（）
A、错
B、对
正确答案：对
5.创造成果的保护是为了保护创新者的什么权益？（）。
A、避免竞争对手使用创造成果
B、保障创新者的权益
C、限制创新成果的市场应用
D、阻止其他人了解创新过程
正确答案：保障创新者的权益
6.关于创造成果保护，以下哪些说法是正确的？（）。
A、创造成果的转化可以通过版权出售、租赁等方式实现
B、未经权利人许可，他人可以使用创造成果
C、创造成果的权益只能由创作者本人行使
D、创造成果的保护期通常取决于其形式和法律规定
E、创造成果保护的目的是鼓励创新和创造力的发展
正确答案：创造成果的保护期通常取决于其形式和法律规定|创造成果的转化可以通过版权出售、租赁等方式实现|创造成果保护的目的是鼓励创新和创造力的发展
7.创新成果的商标注册主要是用于保护创新成果的品牌标识（）
A、对
B、错
正确答案：对
8.创造成果的转化不需要经过权利人的书面同意（）
A、对
B、错
正确答案：错
9.创造成果的转化是指将创新成果从研发阶段转变为什么形式？（）。
A、科研论文
B、教育资源
C、社会福利计划
D、商业应用
正确答案：商业应用
10.创造成果转化的过程中，商业模式的有效性对于成功转化至关重要（）
A、错
B、对
正确答案：对
第八章测试
1.作为一种新的教育形态，创造教育是对（）的超越。
A、专业教育
B、传统教育
C、学科教育
D、科学教育
正确答案：B
2.创造教育的（）特点要求创造教育应当是面向全体大、中、小学生。
A、全体性
B、主体性
C、独特性
D、综合性
正确答案：全体性
3.英国心理学家G.沃勒斯提出的创造心理过程“四阶段模式”包括（）、（）、（）和验证期。
A、准备期
B、豁朗期
C、酝酿期
D、灵感期
正确答案：酝酿期|豁朗期|准备期
4.以研究性教学为基本模式的创造教育具有（）、（）、（）和小组合作等多种教学策略。
A、活动式教学策略
B、项目式教学策略
C、认知发展教学策略
D、对话式教学策略
正确答案：活动式教学策略|项目式教学策略|对话式教学策略
5.只有少数人才具有创造力。
A、对
B、错
正确答案：错
第九章测试
1.创业，其实是一个发现和捕捉机会，并由创造出新颖的产品提升服务，实现其潜在价值的过程。（）
A、对
B、错
正确答案：A
2.机会只属于“高科技领域”。（）
A、对
B、错
正确答案：错
3.常用的创业机会识别方法有（）
A、创造性
B、专业知识
C、社会关系网络
D、先前经验
正确答案：先前经验|社会关系网络|专业知识|创造性
4.创业计划书有统一的格式。（）
A、错
B、对
正确答案：错
5.创业计划书在“创始人”这一部分，首先要介绍的是（）。
A、告诉别人“我是谁”，需要介绍创始人的教育、工作以及成长背景等
B、告诉别人“我为什么要创业”，说明创业的初衷及缘由
C、没有固定格式，想介绍什么就介绍什么。
D、告诉别人“我为什么能够坚持并持续进化”
正确答案：告诉别人“我是谁”，需要介绍创始人的教育、工作以及成长背景等
6.下面关于路演说法正确的是（）
A、一般来说，10分钟是路演PPT的极限。
B、创业者应该强调团队成员的优势和专业性，并展示他们的合作伙伴关系。
C、确保路演PPT内容结构清晰，重点突出，并配以吸引人的视觉效果。
D、可以使用引人入胜的故事、统计数据或者令人惊讶的事实来引起他们的兴趣。
正确答案：确保路演PPT内容结构清晰，重点突出，并配以吸引人的视觉效果。|可以使用引人入胜的故事、统计数据或者令人惊讶的事实来引起他们的兴趣。|一般来说，10分钟是路演PPT的极限。|创业者应该强调团队成员的优势和专业性，并展示他们的合作伙伴关系。
7.演示项目的时候需要照本宣科，所讲的内容跟PPT所展示的内容100%相似（）
A、错
B、对
正确答案：错
8.演示项目的时候可以不用在意穿着（）
A、错
B、对
正确答案：错
9.路演的时候如遇机器故障导致PPT无法演示、话筒没有声音或者很多嘈杂声等，下面说法正确的是（）。
A、紧张不知所措
B、直接放弃路演
C、礼貌请现场工作人员协助解决，并且要求计时中断，恢复正常再计时
D、大声呵斥工作人员
正确答案：礼貌请现场工作人员协助解决，并且要求计时中断，恢复正常再计时
10.创业计划书不需要包含财务预测（）
A、对
B、错
正确答案：错