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()指教师在管理过程中不以管理者身份高高在上,而以多种形式参与到幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,与幼儿共同开展有益的活动。
()指教师在管理过程中不以管理者身份高高在上,而以多种形式参与到幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,与幼儿共同开展有益的活动。
A、参与性原则
B、主体性原则
C、教育性原则
D、整体性原则
正确答案:参与性原则
标签:
原则
幼儿
教育性
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榜样激励法实施的基础是教师对幼儿的理解和爱。
下一条:
幼儿园班级一日常规,从常规的表现形式来看,可以分为()。