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学富五车
内在审美素养和审美技能素养共同建构出教师审美素养的()
内在审美素养和审美技能素养共同建构出教师审美素养的()
A.广泛性特征
B.发展性特征
C.专业性特征
D.综合性特征
正确答案:A
标签:
特征
素养
发展性
上一条:
为少儿的审美发展提供了现实的可能性的正是少儿的()
下一条:
教师在课堂上积极引导学生参加编织、折纸及组装模型等活动,可以提高小学生()