在教育过程中，切勿“揠苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。

在教育过程中，切勿“揠苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
正确答案：B
个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“揠苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。