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才高八斗
在教学中讲授“果实”这一概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。此教学策略运用了()
在教学中讲授“果实”这一概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。此教学策略运用了()
A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法
正确答案:A
标签:
果实
概念
棉籽
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根据皮亚杰的道德发展理论,9-12岁儿童所处的道德发展阶段是()
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儿童拔头发、吸吮手指以致手指皮肤浸润肿胀;反复舔吮口唇及其周围皮肤等行为属于()