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才高八斗
高中“VR大脑漫游”课后,学生“设计”个人防毒计划,对应布鲁姆的()
高中“VR大脑漫游”课后,学生“设计”个人防毒计划,对应布鲁姆的()
A.创造
B.评价
C.分析
D.应用
正确答案:A
标签:
禁毒知识竞赛
大脑
评价
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初中“禁毒剧本杀”中,学生需“解释”毒贩常用心理操控话术,该目标为()
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小学脚本用“彩虹糖”而非真实毒品名称,主要遵循的教育原则是()