“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”理论依据是（）。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”理论依据是（）。
A、个体需求具有层次性
B、气质类型具有多样性
C、人类智能具有多元性
D、人类发展具有共同性
正确答案：C
多元智能理论所主张的教育评价，旨在通过多种渠道、多种方式对儿童进行评价，使每个儿童都能通过适合其智能特点和学习方式的途径展现自己的知识和能力，并使他们的优势智能充分展示出来，进而促进儿童的全面发展。