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才高八斗
“传递—接受”式教学模式的基本程序是:复习旧课—巩固新课—布置作业。提出该教学模式的教育家是()
“传递—接受”式教学模式的基本程序是:复习旧课—巩固新课—布置作业。提出该教学模式的教育家是()
A、威尔逊
B、格塞尔
C、凯洛夫
D、狄尔泰
正确答案:C
标签:
洛夫
作业
教育家
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关于声场的描述,错误的是()
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一名教师是否能较好地履行教师教学角色,根本上还在于教师的()