儿童身心发展具有明显的顺序性，这特点决定了教育工作要（）。

儿童身心发展具有明显的顺序性，这特点决定了教育工作要（）。
A、因材施教
B、循序渐进
C、抓住关键期
D、扬长避短
正确答案：B
儿童身心遵循一定顺序，由低级到高级、由量变到质变，这就要求我们的教育工作要循序渐进，不“拔苗助长”不“陵节而施”。