简述儿童双词句阶段的句法特点。

简述儿童双词句阶段的句法特点。
正确答案：见解析
（1）在双词句阶段，儿童句子结构的萌芽开始出现；（2）能够根据词序来正确的理解一些简单句子的含义；（3）此阶段儿童的语法基础仍是十分具体的，没有形成超出具体语义关系的抽象语法范畴；（4）此阶段儿童不能理解主语、动词和宾语的抽象含义。