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课堂教学效率的高低，取决于、和（）等三大要素的相互协调。

课堂教学效率的高低，取决于、和（）等三大要素的相互协调。
正确答案：教师、学生和课堂情境

标签：课堂教学情境要素

上一条：宫颈可见数个小无回声，后方声加强，应诊断为：

下一条：布鲁纳的认知发现学习观认为，学生学习包括三个过程，即（）、转化和评价。