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才高八斗
教学过程是指教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点,通过指导学生有目的、(),有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,形成()和科学品质、发展个性的过程。
教学过程是指教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点,通过指导学生有目的、(),有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,形成()和科学品质、发展个性的过程。
正确答案:科学世界观
标签:
目的
科学
学生
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前苏联维果茨基认为,教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平,既儿童()的发展水平。
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以满足学生的发展需要为目的、确立学生在班级中的主体地位以及训练学生自我管理班级的能力反映了建立以()的班级管理的机制。