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课程评价的CWP模式包括四个步骤：背景评价、输入评价、（）和成果评价。

课程评价的CWP模式包括四个步骤：背景评价、输入评价、（）和成果评价。
正确答案：过程评价
标签：评价 步骤 成果
上一条：从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、（）课程、技能性课程和实践性课程。
下一条：道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者（）迸一步深化的，认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。