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学生心理发展的基本特征是：连续性与（）、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

学生心理发展的基本特征是：连续性与（）、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
正确答案：阶段性

标签：向性差异性连续性

上一条：根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生的良好品德？

下一条：肯定性训练促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，发展人的自我肯定行为，如：请求、（）、真实表达自己的意见和情感。