如何解释儿童心理发展中年龄特征的稳定性？

如何解释儿童心理发展中年龄特征的稳定性？
正确答案：首先，让我们从脑的结构和机能的发展特点来看。我们已知道，心理是脑的机能。而儿童的脑在结构和机能两个方面都在逐步地发展，而且人脑的发展严格地受遗传物质的控制，按照固有的程序和阶段逐步地成熟和完善。大脑的发展过程制约着儿童心理发展的过程和水平，形成了年龄特征的稳定性。
其次，人类的经验是逐步积累的，知识的体系是逐步形成的，由表及里，由浅入深。儿童掌握这些知识也必须遵循这一顺序。这就使同一年龄阶段的儿童在知识掌握上处于大致相当的水平，他们所表现出来的心理机能也处于大致相当的水平。
但是，我们还要看到，年龄特征也有可变性。这种可变性不是指心理发展阶段的省、逆转或任意捏造，而主要表现在发展的速度可因社会、教育、生活条件的改变而有所变化。