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才高八斗
教师在课堂组织讨论中,不再以权威的身份提供信息,而是起到一个()、()、()和()的作用,从中扮演一个相对次要的角色。
教师在课堂组织讨论中,不再以权威的身份提供信息,而是起到一个()、()、()和()的作用,从中扮演一个相对次要的角色。
正确答案:引导者;组织者;调节者;参与者
标签:
引导者
组织者
参与者
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加涅认为程序性知识本质上是由()和()构成的,可分为()和()两个亚型。
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建立高校、家庭和()相结合的外部协同机制。