智慧树知到《创造性思维与创新方法（大连理工大学）》2026第6-10章节测试答案

智慧树知到《创造性思维与创新方法（大连理工大学）》2026第6-10章节测试答案
第六章单元测试
1、将原因和结果混淆在一起或没有认识到两件事可能是互相影响的。这是（）引起的。
A、认识
B、干扰性原因
C、心理
D、知识
正确答案：干扰性原因
2、以下不是考察论证的关键点的是（）
A、修辞
B、新颖
C、辩证
D、逻辑
正确答案：新颖
3、以下图片表达的是（）
A、再造性想象
B、创造性想象
C、憧憬性想象
D、消极想象
正确答案：憧憬性想象
4、批判性思维的要素不包括（）
A、论证
B、论题
C、断言
D、陈述
正确答案：陈述
5、以下不是批判性思维活动中干扰性原因带来的常见性错误的是（）
A、因果关系过度简单化
B、混淆原因和结果
C、对共同原因的疏忽
D、思考能力弱
正确答案：思考能力弱
6、运用批判性思考创新的步骤是（）
①准备阶段②酝酿阶段③明朗阶段④验证阶段
A、①②③④
B、②①③④
C、①②④③
D、②①④③
正确答案：①②③④
7、论证的逻辑是考察论证（）
A、公正性
B、构造
C、否考虑到问题的所有方面
D、逻辑规范
正确答案：逻辑规范
8、论证的辩证是考察论证（）
A、公正性
B、构造
C、否考虑到问题的所有方面
D、逻辑规范
正确答案：否考虑到问题的所有方面
9、论证的修辞是考察论证（）
A、公正性
B、构造
C、否考虑到问题的所有方面
D、逻辑规范
正确答案：构造
10、以下不能用来考察论证的辩证是否考虑到问题所有面的方法是（）
A、是否做了公证的考察
B、是否做了批判的考察
C、是否做了综合的考察
D、是否说服了对象
正确答案：是否说服了对象
11、以下是批判性思考准备阶段的工作的是（）
A、写出方案
B、初具轮廓的新思想检验和证明
C、提出各种试探方案
D、搜集与问题相关的信息材料
正确答案：搜集与问题相关的信息材料
12、以下是批判性思考酝酿和明朗阶段的工作的是（）
A、写出方案
B、初具轮廓的新思想检验和证明
C、提出各种试探方案
D、搜集与问题相关的信息材料
正确答案：提出各种试探方案
13、下是批判性思考验证阶段的工作的是（）
A、写出方案
B、初具轮廓的新思想检验和证明
C、提出各种试探方案
D、搜集与问题相关的信息材料
正确答案：初具轮廓的新思想检验和证明
14、在批判性思考准备阶段不应具有的能力的是（）
A、灵活
B、怀疑
C、推理
D、犹豫
正确答案：犹豫
15、以下不是培养批判性思维具有的能力的是（）
A、正确提问
B、推理
C、调查证据的可靠性
D、制造统计骗局
正确答案：制造统计骗局
16、以下不是提出思考的过程的是（）
A、感知疑难
B、明确问题
C、搜寻线索
D、验证方案
正确答案：验证方案
17、批判性思维活动中理由的作用是（）。
A、找到关键点
B、其他陈述作为论据支持的观点
C、谈话与讨论当中的问题或者争论点
D、用来支撑或证明结论的
正确答案：用来支撑或证明结论的
18、批判性思维活动中不可能引发歧义的表述的是（）
A、你这么说是什么意思？
B、小三房有靠山
C、买房送老婆
D、我们三个人一组
正确答案：你这么说是什么意思？
19、以下对批判性思维活动中可能存在的谬误描述不对的是（）
A、生活中不存在谬误
B、他人试图说服你接受某个结论时，可能会使用的一种推理“把戏”
C、是无效的推理
D、是自觉或不自觉地违反思维的逻辑规律或规则而发生的逻辑错误
正确答案：生活中不存在谬误
20、以下哪个内容不能帮助判断证据的可靠性（）
A、是不是你自己做的？
B、你为什么相信它？
C、你如何知道它是真实的？
D、你的证据是什么？
正确答案：是不是你自己做的？
21、批判性思维是指对我们面临的断言。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
22、批判性思考与创造性思考相互需要，相互促进，是完全对立的。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
23、培养批判性思考能力有助于提高个体的创造力。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
24、当我们探究断言的真假时，我们就提出了一个论题，解决论题就是对断言的真假作出回答。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
25、批判性思考是获得新知识、发现真理的必经之路。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
26、在开展批判性思维活动时先检查事实的准确性。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
27、由于思想决定行动，我们如何评断自己的思想和观念往往就决定了我们的行动是否明智。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
28、从理解论证的角度考虑，我们把有真假可言的疑问句称为陈述，对陈述的断定称为断言。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
29、论证是根据断言的推理活动。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
30、论证不需要考察。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
31、考虑对立的观点会阻碍开展批判性思维活动。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
32、发现和质问基础假设增加开展批判性思维活动难度，建议取消。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
33、批判性思考不需要想象力、直觉、灵感、顿悟等方式。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
34、批判性思考能够检验证明方法是否可行。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
35、批判性思维与创造性思维是完全对立的。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
36、发散思维和聚合思维是创造性思维的常见表现形式。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
37、批判性思考是获得新知识、发现真理的必经之路。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
38、培养批判性思维的第一步是学会正确提问。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
39、培养批判性思维的学习过程随机提问就可以。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
40、批判性思维活动中结论是谈话与讨论当中的问题或者争论点。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
41、批判性思维的要素有（）
A、论证
B、论题
C、断言
D、陈述
正确答案：论证
论题
断言
42、批判性思考强调观点或论证的（）特点。
A、清晰性
B、一致性
C、合理性
D、逻辑性
正确答案：清晰性
一致性
合理性
43、创新性思考突出观点或论证的（）特点。
A、新颖性
B、灵活性
C、流畅性
D、逻辑性
正确答案：新颖性
灵活性
流畅性
44、以下描述表示统计数据的具有欺骗性的是（）
A、有偏见的统计数据
B、结论与证据不相符合的数据
C、具有遗漏信息的数据
D、使用相对值数据描述的数据
正确答案：有偏见的统计数据
结论与证据不相符合的数据
具有遗漏信息的数据
使用相对值数据描述的数据
45、构成批判性思维要素的关键是（）
A、识别
B、分析
C、评价
D、开放
正确答案：识别
分析
评价
46、以下是开展批评性思维需要秉持的原则的是（）
A、发现和质问基础假设
B、检查事实的准确性和逻辑一致性
C、说明背景和具体情况的重要性
D、想象和开创替代选择
正确答案：发现和质问基础假设
检查事实的准确性和逻辑一致性
说明背景和具体情况的重要性
想象和开创替代选择
47、以下是开展批评性思维活动技巧的是（）
A、了解讨论的议题、立场
B、分析论证的结构要素
C、质询其他依据的假设
D、澄清关键词的含义
正确答案：了解讨论的议题、立场
分析论证的结构要素
质询其他依据的假设
澄清关键词的含义
48、批判性思考需要用的（）。
A、灵感思维
B、批判性思考
C、创造性思维
D、想象思维
正确答案：灵感思维
批判性思考
创造性思维
想象思维
49、批判性思维和创造性思维的关系（）
A、相互需要
B、相互促进
C、不完全对立
D、完全对
正确答案：相互需要
相互促进
不完全对立
50、批判性思考强调观点的（）特点
A、新颖性
B、清晰性
C、一致性
D、合理性
正确答案：清晰性
一致性
合理性
第七章单元测试1、头脑风暴法的使用顺序是（）
①会前准备②热身阶段③明确问题④自由畅谈⑤会后整理⑥卡片总结
A、①②③④⑤
B、①②③⑥
C、①②③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥
正确答案：①②③④⑤
2、以下描述使用的不是头脑风暴法的是（）
A、团队讨论解决办法
B、领导优先表态
C、多位专家讨论解决办法
D、团队探讨写论文
正确答案：领导优先表态
3、以下不是头脑风暴法的使用原则是（）
A、不批评
B、不评判
C、互相激发
D、专家先发言
正确答案：专家先发言
4、以下描述的是头脑风暴法的是（）
A、群起而攻之
B、单枪匹马
C、一意孤行
D、沉思
正确答案：群起而攻之
5、头脑风暴法是由（）提出。
A、奥斯本
B、奥斯特洛夫斯基
C、爱因斯坦
D、苏格拉底
正确答案：奥斯本
6、以下是头脑风暴法的特点是（）
A、从众
B、尊重权威
C、主动思考
D、随意的评判
正确答案：主动思考
7、以下不是使用头脑风暴法的目的的是（）
A、产生新观念
B、激发创造性设想
C、创新发明
D、治愈精神病
正确答案：治愈精神病
8、头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的（）思考方法
A、领导
B、集体
C、专家
D、个人
正确答案：集体
9、以下是传统会议特点的是（）
A、从众障碍
B、主动思考
C、自由联想
D、积极创新
正确答案：从众障碍
10、以下不是头脑风暴法的特点的是（）
A、自由联想
B、主动思考
C、惯性障碍
D、积极创新
正确答案：惯性障碍
11、头脑风暴法召开会议时，进行（），使与会者逐步地全身心地投入。
A、自由畅谈
B、明确问题
C、辅导
D、热身
正确答案：热身
12、（）是头脑风暴法必须遵守的思想基本原则。
A、自由畅谈
B、明确问题
C、热身
D、会前准备
正确答案：明确问题
13、（）是头脑风暴法的核心步骤。
A、自由畅谈
B、明确问题
C、热身
D、会前准备
正确答案：自由畅谈
14、头脑风暴法通过（）突破心理障碍和思维定势。
A、自由畅谈
B、明确问题
C、热身
D、会前准备
正确答案：自由畅谈
15、以下不是“653法”包含的内容的是（）
A、每人三张卡片
B、6人会议
C、每人5分钟
D、默写出3个设想
正确答案：每人三张卡片
16、卡片式智力激励法分为（）类。
A、1
B、2
C、3
D、4
正确答案：2
17、三菱式智力激励法与其他方法不同的是需要（）
A、会后整理
B、写出设想
C、据理力争
D、相互咨询，修改提案
正确答案：相互咨询，修改提案
18、亚奥氏智力激励法与其他方法不同的是需要（）
A、会后整理
B、写出设想
C、画出方案结构图
D、据理力争
正确答案：据理力争
19、函询智力激励法借助（）获得设想。
A、网络
B、新闻
C、信息反馈
D、信息
正确答案：信息反馈
20、卡片整理法与其他方法不同的是需要（）
A、画出方案结构图
B、据理力争
C、就是论事
D、制作“组卡”
正确答案：制作“组卡”
21、卡片式智力激励法不属于头脑风暴法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
22、使用头脑风暴法要注重解决多个问题的数量。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
23、头脑风暴法的使用核心是以人为本。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
24、头脑风暴法需要使用者具有同理心。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
25、头脑风暴法不会有惰性障碍。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
26、在头脑风暴会议结束后没有后续工作。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
27、传统会议创新思考比头脑风暴法思考效率更高。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
28、传统会议具有不受任何传统思维和观念的束缚，使思路大幅度的回转跳跃的特征。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
29、头脑风暴法要求提出设想阶段延迟判断。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
30、头脑风暴法追求质量。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
31、头脑风暴法不需要会前准备。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
32、头脑风暴法需要保持会议庄严。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
33、头脑风暴法召开会议可以随意指定主持人。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
34、头脑风暴法召开会议是20人为事宜。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
35、头脑风暴法召开会议需保密会议内容，会前不应该告诉与会人员。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
36、头脑风暴法召开的会议可以不全是专家。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
37、头脑风暴法召开的会议可以先进行“热身”。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
38、头脑风暴法会后整理材料需要评价标准。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
39、头脑风暴法获得的想法现场给予评价。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
40、头脑风暴法获得的想法会后给予优良、有趣、无用的评价。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
41、以下是头脑风暴法的优势的是（）
A、主动思考
B、自由联想
C、积极创新
D、专家优先
正确答案：主动思考
自由联想
积极创新
42、以下是头脑风暴法的使用原则是（）
A、自由畅想
B、延迟判断
C、以量求质
D、综合集成
正确答案：自由畅想
延迟判断
以量求质
综合集成
43、以下是头脑风暴法的是（）
A、653法
B、MBS法
C、KJ法
D、类比法
正确答案：653法
MBS法
KJ法
44、头脑风暴法召集会议，会前应落实（）任务。
A、保密
B、主持人
C、参与人
D、课题任务
正确答案：主持人
参与人
课题任务
45、头脑风暴法追求（）
A、综合集成
B、求异创新
C、思想轻松
D、气氛活跃
正确答案：综合集成
求异创新
思想轻松
气氛活跃
46、以下是创新方法的是（）
A、思维导图
B、六顶思考帽
C、TRIZ法
D、智力激励型创新方法
正确答案：思维导图
六顶思考帽
TRIZ法
智力激励型创新方法
47、以下是传统会议的弊端的是（）
A、从众障碍
B、权威障碍
C、惯性障碍
D、惰性障碍
正确答案：从众障碍
权威障碍
惯性障碍
惰性障碍
48、以下对头脑风暴法描述正确的是（）
A、允许思维大幅度的回转跳跃
B、会议中不进行评价
C、追求数量
D、会议氛围积极
正确答案：允许思维大幅度的回转跳跃
会议中不进行评价
追求数量
会议氛围积极
49、以下对头脑风暴法理解正确的是（）
A、主持人很重要
B、没有实际意义
C、与传统会议形式相同
D、会议人数不要超过5人
正确答案：主持人很重要
50、以下对头脑风暴法理解正确的是（）
A、引导想象方向
B、可以引领式思考
C、见解无专利
D、专家优先
正确答案：引导想象方向
可以引领式思考
见解无专利
第八章单元测试1、选择一款咖啡机，以下不是应用属性列举法进行挑选的是（）
A、尺寸
B、材料
C、价格
D、需要清洗
正确答案：需要清洗
2、选择一款洗衣机，以下不是应用缺点列举法进行挑选的是（）
A、不能甩干
B、尺寸
C、不能调控水温
D、噪音
正确答案：尺寸
3、设计一款充电宝，以下是应用希望点列举法进行设计的是（）
A、外观
B、尺寸
C、材料
D、不需要使用数据线
正确答案：不需要使用数据线
4、以下不是列举法的优势的是（）
A、增强大局观
B、改进产品
C、克服感情障碍
D、增强感知敏锐性
正确答案：增强大局观
5、以下是各种列举法相同的步骤是（）
A、列举属性
B、寻找缺点
C、分类整理
D、寻找优点
正确答案：分类整理
6、属性列举法最好是解决（）
A、生活问题
B、综合项目
C、单一项目
D、两个项目
正确答案：单一项目
7、列举法是对具体事物的（）从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地一一罗列出来。
A、时间
B、特定对象
C、地点
D、内容
正确答案：特定对象
8、列举法是一种具体运用（）来克服思维定势的创新方法。
A、传统思维
B、类比思维
C、收敛思维
D、发散性思维
正确答案：发散性思维
9、以下不是列举法类型的是（）
A、途径列举法
B、希望点列举法
C、缺点列举法
D、属性列举法
正确答案：途径列举法
10、属性列举法的要点是针对某一事物（）
A、随机列举
B、列举出其中部分
C、列举出其全部组成部分
D、列举出其重要部分
正确答案：列举出其重要部分
11、以下不是属性列举法的操作步骤是（）
A、明确研究对象
B、精益创业
C、评价和讨论
D、分类整理
正确答案：精益创业
12、（）列举法就是将事物的缺点具体地一一列举出来。
A、成对
B、缺点
C、综合
D、希望点
正确答案：缺点
13、列举事物的某些特征缺陷或不足之处进行（），是改良型缺点列举法的追求。
A、缩小
B、消除
C、改进和完善
D、利用
正确答案：改进和完善
14、再创型缺点列举是发现现有事物具有（），创造一种与原有事物有本质不同的事物的思维方法。
A、瑕疵
B、高利用率
C、高回报
D、较大的缺陷
正确答案：较大的缺陷
15、（）列举法是通过列举事物被希望具有的特征。
A、成对
B、缺点
C、综合
D、希望点
正确答案：希望点
16、运用缺点列举法和希望点列举法的方法对逐项（）进行分析。
A、优点
B、缺点
C、属性
D、希望点
正确答案：属性
17、综合列举法最后需要综合缺点与希望点对事物原特征进行（）。
A、综合
B、关联
C、列举
D、替换
正确答案：替换
18、综合列举法最先使用（）列举法.
A、成对
B、缺点
C、属性
D、希望点
正确答案：属性
19、（）列举法是将属性列举法、缺点列举法和希望点列举法综合起来运用的一种方法。
A、成对
B、缺点
C、综合
D、希望点
正确答案：综合
20、（）列举法是在属性列举法和焦点法的基础上形成的。
A、成对
B、缺点
C、综合
D、希望点
正确答案：成对
21、列举法是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
22、将特定对象从逻辑上将本质内容一一罗列出来，是希望点列举法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
23、来源于生活中的美好希望，进行希望点列举法发明创造。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
24、成对列举法吸收了强制组合法产生新的创意。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
25、缺点列举法就是忽略事物的缺陷。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
26、成对列举法是希望务求全面、破除条条框框，从而产生奇思妙想。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
27、列举法运用了分解和分析的方法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
28、按照所列举内容的不同，可将列举法分类。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
29、列举法的应用比较固定。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
30、列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
31、应用列举法有利于克服情感障碍。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
32、列举法能够全面感知事物，防止遗漏。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
33、属性列举法需要引出具有独创性的方案。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
34、属性列举法最后进行评价和讨论。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
35、“吹毛求疵”的态度是应用属性列举法的要求。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
36、缺点逆用发明法实际上是一种反向思考方法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
37、希望点列举法采用发散思维方式，促使全面感知事物，加以合理分类。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
38、希望点列举法可以使用头脑风暴法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
39、成对列举法能够帮助我们找到好题目。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
40、属性列举法、缺点列举法和希望点列举法都只偏重于某一方面来开展创造性思维.（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
41、综合列举法是（）方法的叠加使用。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法
正确答案：属性列举法
缺点列举法
希望点列举法
42、以下是列举法的类型的是（）
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法
正确答案：属性列举法
缺点列举法
希望点列举法
成对列举法
43、列举法运用了（）方法。
A、分析
B、设问
C、分解
D、疑问
正确答案：分析
分解
44、以下是属性列举法的属性的是（）
A、参会人员属性
B、动词属性
C、形容词属性
D、名词属性
正确答案：动词属性
形容词属性
名词属性
45、以下是属性列举法需要列举的是（）
A、缺点
B、机能
C、视觉
D、性质
正确答案：机能
视觉
性质
46、事物具有缺点的特征是（）
A、结构复杂
B、成对
C、局限性
D、时间性
正确答案：局限性
时间性
47、以下是缺点类型法的类型的是（）
A、成对利用
B、缺点逆用
C、再创型
D、改良型
正确答案：缺点逆用
再创型
改良型
48、缺点逆用法应用包含（）。
A、巧用缺点
B、把握机遇
C、变废为宝
D、商业价值
正确答案：巧用缺点
把握机遇
变废为宝
49、以下是希望点列举法的类型的是（）
A、瞩目型
B、讨论型
C、原理型
D、功能型
正确答案：原理型
功能型
50、成对列举法的应用要求是（）
A、务求全面
B、破除条条框框
C、人数众多
D、七嘴八舌
正确答案：务求全面
破除条条框框
第九章单元测试1、根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想，是（）
A、列举法
B、规则法
C、解答法
D、设想提问法
正确答案：设想提问法
2、以下对问题描述错误的是（）
A、问题是创新之母
B、问题导致创新的机会
C、勇于提问，质疑一切
D、问题意识很重要
正确答案：勇于提问，质疑一切
3、好奇心对创新至关重要的原因是（）
A、创新是在好奇心推动下得出来的
B、好奇心是天生的
C、好奇心能培养
D、好奇心不是弊端
正确答案：创新是在好奇心推动下得出来的
4、检核表法是由（）提出的。
A、奥数
B、奥斯托洛夫斯基
C、奥斯本
D、奥地利
正确答案：奥斯本
5、奥斯本检核表法是（）
A、最新创新成果
B、创新意志
C、创新思维
D、一种能够大量开发创造性设想的创新方法
正确答案：一种能够大量开发创造性设想的创新方法
6、检核表法问“有无其他用途”的目的是（）
A、增加产品特性
B、对产品进行简单改变
C、借用其他的经验
D、扩展产品的应用范围
正确答案：扩展产品的应用范围
7、检核表法问“能否借用”的目的是（）
A、增加产品特性
B、对产品进行简单改变
C、借用其他的经验
D、扩展产品的应用范围
正确答案：借用其他的经验
8、检核表法问“能否改变”的目的是（）
A、增加产品特性
B、对产品进行简单改变
C、借用其他的经验
D、扩展产品的应用范围
正确答案：对产品进行简单改变
9、检核表法问“能否扩大”的目的是（）
A、增加产品特性
B、对产品进行简单改变
C、借用其他的经验
D、扩展产品的应用范围
正确答案：增加产品特性
10、“加减扩缩变，改联代搬反，一定管用！”这个简记方式是（）方法。
A、和田十二法
B、检核表法
C、5W2H法
D、分项检查法
正确答案：和田十二法
11、以下体现的是和田十二法“加一加”的是（）
A、万用家具
B、可甩干拖布
C、世界上最简易的拖鞋
D、有“靠”的雨伞
正确答案：有“靠”的雨伞
12、以下体现的是和田十二法“扩一扩”的是（）
A、万用家具
B、可甩干拖布
C、世界上最简易的拖鞋
D、有“靠”的雨伞
正确答案：可甩干拖布
13、以下体现的是和田十二法“变一变”的是（）
A、万用家具
B、可甩干拖布
C、世界上最简易的拖鞋
D、有“靠”的雨伞
正确答案：万用家具
14、以下体现的是和田十二法“减一减”的是（）
A、万用家具
B、可甩干拖布
C、世界上最简易的拖鞋
D、有“靠”的雨伞
正确答案：世界上最简易的拖鞋
15、以下不是5W2H法的思考方向是（）
A、why
B、what
C、when
D、定一定
正确答案：定一定
16、甲“送快递太慢了”，乙“能不能减一减流程？需不需要搬一搬仓库？需不需要改一改服务？以上的思考方式是（）
A、奥斯本检核表法
B、和田十二法
C、综合列举法
D、5W2H法
正确答案：和田十二法
17、通过线索提示而进行多向思考，产生新设想的思考方法是（）
A、奥斯本检核表法
B、和田十二法
C、综合列举法
D、5W2H法
正确答案：5W2H法
18、甲“送快递太慢了”，乙“怎样才能做得更快？怎样做最省力？怎样做效率最高？怎样使产品用起来更方便？”。以上的思考方式是（）
A、奥斯本检核表法
B、和田十二法
C、综合列举法
D、5W2H法
正确答案：5W2H法
19、5W2H法的“why”的点检内容是（）
A、点检责任人
B、为什么做点检
C、点检手段
D、点检判定标准
正确答案：为什么做点检
20、5W2H法的“howto”的点检内容是（）
A、点检责任人
B、点检周期
C、点检手段
D、点检判定标准
正确答案：点检手段
21、好奇心对创新来说是至关重要的，因为创新不是事先能够预料的，而往往是在好奇心的推动下，最后才得出来的。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
22、提问题没有规则，没有质量区分。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
23、创新始于问题，有了问题才会思考。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
24、提出问题可能比解决问题更重要。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
25、发明千千万，起点是一问。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
26、勇于提问就是怀疑一切。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
27、好奇心是创意基础。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
28、有好奇心就能创新。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
29、真问题不易鉴别。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
30、采用检核表法测试能否组合。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
31、检核表法不适用于开发计算机新程序。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
32、检核表法不适用于土木工程。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
33、采用5W2H法检查这个功能是否能够替代。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
34、5W2H法和检核表法法无关。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
35、5W2H法不适用于设问法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
36、5W2H法不能做核表法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
37、5W2H法可用于任何领域的任何问题。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
38、和田十二法源于检查法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
39、检核表法改良后形成“和田十二法”。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
40、“和田十二法”有10个方向。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
41、（）是一种能够大量开发创造性设想的创新方法。
A、检核表法
B、设想提问法
C、分项检查法
D、5W2H法
正确答案：检核表法
设想提问法
分项检查法
5W2H法
42、以下是设问法的是（）
A、奥斯本检核表法
B、和田十二法
C、综合列举法
D、5W2H法
正确答案：奥斯本检核表法
和田十二法
5W2H法
43、
问题是（）
A、
对事物产生的疑问
B、
对事物要求回答的题目
C、
对事物要求解释的题目
D、
需要寻找的
正确答案：对事物产生的疑问
对事物要求回答的题目
对事物要求解释的题目
44、奥斯本核表法是（）
A、“创新方法之母
B、由奥斯本发明
C、分项检查法
D、设想提问法
正确答案：“创新方法之母
由奥斯本发明
分项检查法
设想提问法
45、以下是检核表法采用的思考方面是（）
A、能否颠倒
B、能否缩小
C、能否改变
D、有无其他用途
正确答案：能否颠倒
能否缩小
能否改变
有无其他用途
46、以下可以应用检核表法的是（）
A、培育新药物
B、探索新服务
C、培育新苗
D、汽车新设计
正确答案：培育新药物
探索新服务
培育新苗
汽车新设计
47、以下体现的是“缩一缩”的是（）
A、有线座机-无线座机
B、铲车式吸尘器-键盘吸尘器
C、巨型打印机-手提打印机
D、台式机-手提电脑-平板电脑
正确答案：有线座机-无线座机
铲车式吸尘器-键盘吸尘器
巨型打印机-手提打印机
台式机-手提电脑-平板电脑
48、“和田十二法”又称为（）
A、奥斯本的检核表
B、动词提示检核表法
C、思路提示法
D、十二个理论
正确答案：动词提示检核表法
思路提示法
49、5W2H法适用的领域是（）
A、培育新药物
B、探索新服务
C、培育新苗
D、汽车新设计
正确答案：培育新药物
探索新服务
培育新苗
汽车新设计
50、以下是5W2H法的点检基本内容是（）
A、点检责任人
B、点检周期
C、点检内容
D、点检部位
正确答案：点检责任人
点检周期
点检内容
点检部位
第十章单元测试1、平行思维是将我们的思维（）进行考虑。
A、分别
B、同时
C、综合
D、合并
正确答案：分别
2、不是白色思考帽的使用原则（）
A、调研
B、真实
C、主观数据
D、与主题相关的信息
正确答案：主观数据
3、六顶思考帽法能够促进全面思考，（）认知偏差。
A、避免
B、减少
C、解决.
D、促进
正确答案：减少
4、不是黄色思考帽的使用特征是（）
A、满怀希望
B、积极乐观
C、建设性
D、盲目乐观
正确答案：盲目乐观
5、黑色思考帽使用注意理性的（）
A、否定
B、质疑
C、怀疑
D、想象
正确答案：质疑
6、绿色思考帽法具有创造力和（）。
A、想象力
B、创新能力
C、改良
D、评判
正确答案：想象力
7、蓝色思考帽具有时间和（）控制特征。
A、速度
B、过程
C、流程
D、进程
正确答案：流程
8、六顶思考帽法的提出者是（）
A、亚里士多德
B、奥斯本
C、马斯克
D、爱德华·德·波诺
正确答案：爱德华·德·波诺
9、六顶思考帽法强调（）
A、不做什么
B、能够成为什么
C、本身是什么
D、怎么做
正确答案：能够成为什么
10、以下是对六顶思考帽法描述的是（）
A、是分别进行思考
B、从自身的角度进行考虑
C、从片面的角度进行考虑
D、情绪影响思维的效率
正确答案：是分别进行思考
11、平行思维是（）时间同时从一个角度和侧面进行思考。
A、探索
B、临时
C、不同
D、同一个
正确答案：同一个
12、六顶思考帽法是（）
A、六种创新方法
B、六种思考者的类型
C、六种思考模式
D、六顶帽子
正确答案：六种思考模式
13、以下不是六顶思考帽法代表的颜色的是（）
A、黑
B、黄
C、青
D、白
正确答案：青
14、白色思考帽的使用难点是（）
A、想象力
B、创新能力
C、改良
D、分辨事实和“近似”事实
正确答案：分辨事实和“近似”事实
15、红色思考帽的使用难点是（）
A、否定
B、质疑
C、怀疑
D、认可情绪和感觉在思考中的地位
正确答案：认可情绪和感觉在思考中的地位
16、黄色思考帽的使用难点是（）
A、调研
B、真实
C、主观数据
D、更注重未来的而不是现实
正确答案：更注重未来的而不是现实
17、黑色思考帽的使用难点是（）
A、想象力
B、创新能力
C、改良
D、不要试图解释或者抗辩
正确答案：不要试图解释或者抗辩
18、绿色思考帽的使用难点是（）
A、速度
B、过程
C、流程
D、打破现有的认识
正确答案：打破现有的认识
19、蓝色思考帽的使用难点是（）
A、满怀希望
B、积极乐观
C、建设性
D、观察和评论
正确答案：观察和评论
20、以下不是六顶思考帽在头脑风暴中的作用的是（）
A、增进情商
B、提升问题解决能力
C、提高团队合作
D、减少认知偏差
正确答案：增进情商
21、按照顺序使用六帽使用法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
22、蓝色思考帽法要求大家遵守规则控制思考过程。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
23、蓝色思考帽法负责控制。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
24、绿色思考帽使用的时候去掉联想。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
25、黑色思考帽法是一种思维方式，是辩论。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
26、人们可以运用怀疑、否定、质疑的看法，合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的关键点形成黑色思考帽法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
27、黄色思考帽要求不需要证明为什么某个观点行得通，必须给出理由。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
28、红色思考帽是指表达直觉、感受、预感等方面的看法。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
29、每个颜色的思考帽代表着一种思考角色，通过切换不同的思考帽，可以促使人们从不同的角度思考问题，避免片面和偏颇的观点。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
30、平行思维是将我们的思维从不同侧面和角度进行分解。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
31、白色思考帽可以在无法判断的时候单独使用。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
32、黄帽的可以在摆脱束缚的时候单独使用。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
33、黄帽的可以在处理重大变化时单独使用。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
34、六顶思考帽法在头脑风暴中能够促进全面思考。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
35、平行思维虽然麻烦但是能有效地解决方案，不能团队使用。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
36、平行思维能够帮助实现减少意见交换中的对抗性和判断性思考。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
37、平行思维不是一味的批驳其他人的观点。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
38、平行思维同时考虑很多因素。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
39、平行思维是对抗性思维。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
40、局限性思维是从自身的角度进行考虑。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
41、以下对“明天如果天气不好，我们活动还照常进行吗？”的分析正确的是（）
A、红色思考帽“征求一下团队意见”
B、绿色思考帽“天气不好影响活动吗？”
C、黑色思考帽“’不管什么天气，都得参加’这种想法不行！”
D、蓝色思考帽“我们给活动定个主题”
正确答案：红色思考帽“征求一下团队意见”
绿色思考帽“天气不好影响活动吗？”
黑色思考帽“’不管什么天气，都得参加’这种想法不行！”
蓝色思考帽“我们给活动定个主题”
42、蓝色思考帽使用时需注意（）
A、集中思维
B、观察
C、评论
D、总结
正确答案：集中思维
观察
评论
总结
43、绿色思考帽具有（）功能。
A、创造性思考
B、头脑风暴
C、求异思维
D、改良
正确答案：创造性思考
头脑风暴
求异思维
44、黑色思考帽的使用注意（）
A、谨慎
B、逻辑
C、应对方式
D、辩论
正确答案：谨慎
逻辑
应对方式
45、黄色思考帽具有（）特征
A、正面考虑问题
B、积极向上
C、乐观
D、具有建设性
正确答案：正面考虑问题
积极向上
乐观
具有建设性
46、红色思考帽的使用注意（）
A、避免争辩
B、不要证明或解释自己的感觉
C、认可预感
D、辩论
正确答案：避免争辩
不要证明或解释自己的感觉
认可预感
47、白色思考帽具有（）特征。
A、保持中立
B、注意客观数据
C、注意事实
D、改良
正确答案：保持中立
注意客观数据
注意事实
48、蓝色思考帽的特征是（）
A、流程控制
B、时间控制
C、新创的
D、改变的
正确答案：流程控制
时间控制
49、黑色思考帽的特征是（）
A、理性的质疑
B、逻辑上的否定
C、满怀希望
D、积极乐观
正确答案：理性的质疑
逻辑上的否定
50、平行思维的作用是（）
A、唤醒团队的内在动力，培养协同思考的能力
B、减少意见交换中的对抗性和判断性思考
C、在问题中发现机会
D、简单而有效地解决方案
正确答案：唤醒团队的内在动力，培养协同思考的能力
减少意见交换中的对抗性和判断性思考
在问题中发现机会
简单而有效地解决方案